[宏盛棋牌]西藏日喀则定日县:落实政府主体责任 推动义务教育均衡发展

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(作者系南京师范大学金陵女子学院教授)从开展项目化学习的可操作性看,学校和教师要作判断或者决策,明确是从容易上手的项目活动做起,还是要做一个严谨的项目学习设计。

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